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Educación

Brecha de género y salarial persiste en universidades de Puebla a pesar de mayoría femenina

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En el estado de Puebla, las mujeres constituyen la mayor parte del alumnado universitario, pero su representación es mínima en las carreras que ofrecen las remuneraciones más elevadas, según datos del ciclo escolar 2024-2025.

Mayoría numérica con desigualdad sectorial

Las estudiantes poblanas representaron el 56 por ciento de las 344 mil 988 inscripciones totales en ese periodo, posicionando a la entidad como la tercera a nivel nacional en cantidad de mujeres en educación superior, solo por detrás de la Ciudad de México y el Estado de México. No obstante, esta mayoría se concentra en áreas como administración, ciencias sociales y educación, siendo esta última una de las peor pagadas.

Presencia minoritaria en STEM

La situación es inversa en los campos de ingeniería y tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En ingenierías, apenas 16 mil 31 mujeres estaban matriculadas frente a más de 42 mil hombres, lo que equivale a solo el 27 por ciento del total. En el área de TIC, la cifra se redujo a 3 mil 713 mujeres, representando aproximadamente el 25 por ciento de la matrícula, que incluía carreras como ingeniería en sistemas computacionales y desarrollo de software.

La baja población de mujeres en dichas áreas no se debe a la falta de interés, más bien a factores sociales como estereotipos de género, falta de referentes femeninos y barreras culturales, que influyen en la etapa de la niñez y al momento de elegir una carrera.

Otras disciplinas con baja participación femenina fueron agronomía y veterinaria (42%) y ciencias naturales, matemáticas y estadística (38%).

Divergencia entre matrícula y remuneración

Esta distribución académica tiene un reflejo directo en los ingresos profesionales futuros. Según datos recopilados, las carreras mejor pagadas del país se ubican precisamente en los sectores con menor presencia femenina en Puebla. Planes multidisciplinarios en tecnologías de la información lideran con un ingreso promedio mensual de 25 mil 761 pesos, seguidos de ingeniería civil (25 mil 259), electrónica y automatización (25 mil 203) y desarrollo de software (24 mil 63).

En el extremo opuesto, las carreras con los salarios más bajos son aquellas donde las mujeres son mayoría: orientación e intervención educativa (14 mil 238 pesos), trabajo social (14 mil 988), formación docente para preescolar (15 mil 495) y primaria (16 mil 237), pedagogía (16 mil 516) y nutrición (16 mil 646).

Tendencia nacional y perspectivas

A nivel nacional, la participación femenina en la educación superior ha crecido significativamente, pasando del 27 por ciento de las matrículas en 1977 al 54.6 por ciento en 2025. El Banco Mundial señala que un mayor nivel educativo se asocia con una menor probabilidad de embarazo o matrimonio adolescente, así como con ingresos laborales más altos y una mayor participación en la toma de decisiones en los hogares.

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