Alumnos del CECYT 18 del IPN en Zacatecas reclaman transparencia y mejoras en infraestructura educativa

Estudiantes del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 18 del Instituto Politécnico Nacional (IPN), ubicado en Zacatecas, realizaron una protesta este martes para exigir claridad en el manejo de los recursos y denunciar el precario estado de las instalaciones que, según ellos, perjudica su formación.

Exigencias específicas y modalidad de la protesta

Durante una manifestación pacífica dentro del campus, los jóvenes desplegaron una manta en la entrada principal con una lista de peticiones concretas. Entre los principales reclamos destacan la ausencia de un servicio de internet confiable, la cancelación sin justificación de sesiones prácticas y el visible deterioro de salones de clase y espacios de laboratorio.

Los manifestantes aclararon que no interrumpieron las clases y que fue la administración del plantel la que, al tener conocimiento de la movilización, optó por cambiar las lecciones a un formato en línea.

“Nosotros no paramos clases ni cerramos la escuela. La decisión de pasar a clases virtuales fue tomada por la dirección cuando se enteró de la manifestación”,

explicó uno de los estudiantes involucrados.

Impacto en la formación académica y demanda de rendición de cuentas

Los alumnos enfatizaron que estas carencias tienen un efecto directo y negativo en su aprendizaje, algo especialmente crítico en una institución de perfil tecnológico que depende del acceso a equipos y recursos digitales.

“Llevamos meses enfrentando problemas con el servicio de internet y, además, se han cancelado prácticas sin explicación alguna. Eso afecta nuestra preparación profesional”,

agregó otro participante.

Además de las condiciones materiales, cuestionaron la opacidad en la administración de los fondos destinados al centro educativo. Exigieron a las autoridades que expliquen públicamente en qué se utiliza el presupuesto, argumentando que el estado de las instalaciones no refleja una inversión correcta.

“Queremos transparencia. Si existen recursos para la escuela, necesitamos saber en qué se están utilizando, porque las condiciones de los laboratorios y de varias aulas no reflejan una inversión adecuada”,

señalaron.

Finalmente, los estudiantes reiteraron que el objetivo de su acción es establecer un diálogo formal con los responsables del IPN para resolver las problemáticas planteadas y asegurar un entorno digno para toda la comunidad escolar.