Rectores iberoamericanos debaten en la USS sobre los desafíos digitales y humanistas de la educación superior

La Universidad Señor de Sipán (USS) fue sede de un conversatorio con rectores y líderes universitarios de Iberoamérica, quienes analizaron los retos y oportunidades de la educación superior en la era digital durante la III Cumbre Iberoamericana de Educación que organiza la institución.

Líderes académicos comparten perspectivas

El Dr. Alejandro Cruzata Martínez, rector de la USS y moderador del evento, subrayó la necesidad de que las universidades adopten un papel activo en la creación de modelos educativos más ágiles, incluyentes y con capacidad de competir a nivel global. En las discusiones se tocaron aspectos como la incorporación de la inteligencia artificial en la enseñanza, la modernización digital de las instituciones, la internacionalización, la cooperación entre países y la importancia de mantener una formación con enfoque humanista.

El Dr. Fernando León García, de CETYS Universidad en México, pidió avanzar hacia esquemas más flexibles y centrados en el alumno, que combinen lo presencial y lo virtual. La Dra. Jeannette Tantalean, rectora de la Universidad César Vallejo, defendió el papel irremplazable del humanismo frente al avance tecnológico, señalando que, si bien la inteligencia artificial optimiza procesos y facilita el acceso a la información, las universidades deben priorizar el desarrollo del pensamiento crítico, la ética y la capacidad de análisis.

Enfoques regionales y conclusiones comunes

Desde Colombia, el Dr. José Leonardo Valencia Molano, rector de la Fundación Universitaria del Área Andina, hizo énfasis en la necesidad de reformas estructurales para que los sistemas universitarios respondan a los cambios tecnológicos, destacando los retos de cobertura, equidad y acceso en América Latina. El Dr. Juan Pablo Cardozo Real, de la Universidad del Istmo en Panamá, habló de la importancia de fortalecer la cooperación regional y el uso estratégico de la tecnología, advirtiendo sobre los riesgos de una dependencia pasiva.

También participaron el Dr. Gonzalo Jover Olmeda, exdecano de la Universidad Complutense de Madrid; la Dra. María do Socorro de Lima Oliveira, rectora de la Universidad Federal Rural de Pernambuco (Brasil); la Dra. Christina Saksanian, rectora de la Universidad Continental; el Dr. Mario César Bonillo, rector de la Universidad Nacional de Jujuy (Uruguay); y el Dr. Enrique Cárpena Velásquez, rector de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

Los asistentes coincidieron en que la transformación digital debe verse como un proceso estructural que demanda cambios profundos en la gobernanza universitaria, la capacitación docente y los modelos de enseñanza. Se resaltó la urgencia de reducir las brechas digitales, asegurar la inclusión y reafirmar el compromiso de la educación superior con el desarrollo humano y social.