Egresada de la Universidad Pública de Misiones destaca el rol integrador de la educación superior pública

Andrea Gauto, una trabajadora social de 51 años egresada de la Universidad Pública de Misiones (Unam), enfatizó el papel fundamental de las instituciones de educación superior estatales como motores de integración y movilidad social. En su testimonio, resaltó cómo el acceso a la universidad pública le permitió formarse profesionalmente y construir su carrera.

Un camino de formación y superación

Gauto, originaria de Eldorado pero nacida en Buenos Aires, decidió regresar a Misiones para estudiar Trabajo Social, carrera que identificó como su verdadera vocación tras trabajar en barrios con necesidades en la capital argentina. Su regreso coincidió con una de las peores crisis económicas del país entre 2000 y 2001.

“Mi profesión de base es maestra, pero mientras vivía en Buenos Aires trabajé en barrios carenciados y ahí me di cuenta que quería ser trabajadora social, que esa era mi vocación”, relató. A través de la educación pública logró obtener su licenciatura y continuar formándose, alcanzando especializaciones y un doctorado.

El apoyo institucional como pilar

Durante su etapa estudiantil, Gauto aprovechó diversas herramientas de apoyo que facilitaron su permanencia en el sistema universitario. Mencionó el uso de un albergue estudiantil en Posadas, una beca económica y el comedor universitario, cuyo horario de servicio fue ampliado gracias a la gestión de los propios alumnos.

“Estaba la beca fotocopia donde debía tener un rendimiento académico para seguir teniéndola. Y estaba la biblioteca donde me pasaba horas estudiando”, recordó. También compartió anécdotas de la época, como la necesidad de hacer dedo para viajar por falta de dinero, una práctica que hoy ha sido sustituida por el boleto estudiantil gratuito.

La universidad como espacio de diversidad y derecho

Para Gauto, la experiencia en la universidad pública fue formativa no solo en lo académico, sino también en lo cívico. “En lo concreto la universidad pública a mi me forjó porque fui aprendiendo que tengo derechos pero vos también tenés derechos, y eso te va generando una convivencia de integración”, expresó.

Subrayó que la institución representa una apuesta de los gobiernos por el conocimiento colectivo y debe llegar a todos los sectores sociales, independientemente de su condición económica. “La universidad pública es una apuesta del país en políticas públicas que sostienen. Muestra que es importante el conocimiento universal, debe llegar a todos los sectores”, concluyó.