Investigación sobre bienestar docente y género de la Universidad de Chile llegará a la FIL Guadalajara

La Universidad de Chile anunció la obtención de dos financiamientos institucionales para la Dra. Andrea Carrasco Sáez, subdirectora del Centro de Estudios Saberes Docentes, quien encabezará un proyecto sobre las condiciones de cuidado en el magisterio y presentará una obra sobre liderazgo de género en México.

A través de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID), la académica se adjudicó el Concurso Enlace-Fondecyt 2026 para desarrollar la investigación titulada “¿Quién cuida a los que cuidan?”, la cual busca analizar las necesidades emocionales y laborales en la educación pública. Asimismo, recibió un fondo de ayuda de viajes para asistir a la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara, donde difundirá el libro Liderazgo educativo y género. Miradas y realidades latinoamericanas (2025).

El impacto del cuidado en el profesorado

El estudio centrado en el bienestar docente parte de la premisa de que el desarrollo profesional requiere de entornos que brinden soporte y validación. Según explicó la investigadora, la inquietud surgió tras detectar que, si bien el rol docente es vital para el bienestar del alumnado, es necesario cuestionar quién ofrece ese soporte a los propios maestros.

“El título de la investigación plantea una pregunta muy profunda: “¿Quién cuida a los que cuidan?”. ¿Cómo nace la inquietud por investigar el liderazgo educativo desde esta perspectiva? […] Allí evidenciamos que el rol de las y los docentes para generar vínculos es clave para el bienestar del estudiantado. En ese marco, nos preguntamos: ¿y quién cuida a los equipos docentes? Ahí emerge el rol de los líderes escolares como actores fundamentales para promover el bienestar de sus profesionales.”

Carrasco señaló que sentirse respaldado por la institución, contar con autonomía y lograr un equilibrio entre la vida laboral y personal son motores esenciales para el aprendizaje continuo. La académica coincidió en que existe una urgencia por atender las dimensiones materiales y subjetivas de los docentes para mejorar la educación pública.

Proyección internacional en México

La presencia de la Universidad de Chile en la FIL de Guadalajara permitirá llevar el debate sobre la equidad de género a un nivel continental. El libro, coordinado junto a la Dra. Marta Olmo-Extremera de la Universidad de la Laguna, analiza los retos que enfrentan las mujeres en cargos directivos dentro de Latinoamérica.

“Es una tremenda oportunidad para difundir el trabajo que realizamos desde Saberes Docentes y la Facultad de Filosofía y Humanidades en temáticas de liderazgo escolar y género. Pocas veces la Universidad de Chile tiene presencia en un evento de la magnitud de la FIL de Guadalajara, por lo que nos permitirá posicionar estas discusiones a nivel continental.”

La obra busca ofrecer herramientas para reconocer el papel de las mujeres en la gestión educativa y promover estilos de liderazgo que respondan a los contextos culturales de la región.