Anáhuac México y Universidad Francisco de Vitoria lanzan programa de doble grado en Psicología

La Universidad Anáhuac México y la Universidad Francisco de Vitoria de España han establecido un convenio que permitirá a los alumnos de Psicología obtener dos títulos oficiales, uno válido en territorio mexicano y otro reconocido en la Unión Europea. Este acuerdo, resultado de cuatro años de colaboración académica, comenzará a operar en el ciclo lectivo 2027-2028.

Estructura del programa internacional

El esquema de estudios está diseñado para que los participantes realicen la mayor parte de su formación en México y completen su experiencia en el país europeo. Concretamente, el plan incluye ocho semestres cursados en la Universidad Anáhuac México y dos semestres en las instalaciones de la Universidad Francisco de Vitoria en España.

Se recomienda a los interesados en este programa de doble titulación que planifiquen su carga académica desde los primeros semestres de la carrera. Este modelo se desarrolla dentro del marco de la Red Internacional de Universidades (RIU), lo que garantiza una visión académica alineada entre ambas instituciones.

Ventajas de la formación global

Entre los beneficios destacados para los estudiantes se encuentran una formación con perspectiva global, el acceso a distintos modelos clínicos y educativos, el desarrollo de habilidades interculturales y una mayor competitividad en los mercados laborales de América y Europa.

La Organización Mundial de la Salud señala que aproximadamente una de cada siete personas en el mundo vive con algún trastorno mental, lo que subraya la creciente demanda de profesionales en psicología con una preparación sólida y visión internacional.

Estrategia de internacionalización

Para la Universidad Anáhuac México, este acuerdo refuerza su estrategia de internacionalización y se suma a otros convenios similares que mantiene con instituciones educativas en Inglaterra. Este tipo de alianzas académicas fortalecen la calidad de los programas y permiten a los estudiantes adaptarse a contextos profesionales internacionales desde su etapa formativa.