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Ciencia y Tecnología

Estudiantes de La Ligua representarán a Valparaíso en el Congreso Nacional Explora con apoyo de la Universidad de Valparaíso

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Un equipo de la Escuela Básica Carlos Ariztía Ruiz, ubicada en El Trapiche, La Ligua, llevará la representación de la Región de Valparaíso al Congreso Nacional Explora de Investigación e Innovación Escolar. El proyecto, que se enfoca en el aprovechamiento de cáscaras de huevo para potenciar el crecimiento de vegetales, contó con la asesoría técnica del académico de la Universidad de Valparaíso, Fernando Rojas.

Antes de su participación en Santiago, los alumnos visitaron la Facultad de Farmacia de la Universidad de Valparaíso para perfeccionar su investigación y preparar la exposición final. Durante este encuentro, los estudiantes tuvieron su primer acercamiento directo al entorno universitario y al trabajo científico profesional bajo la guía del doctor Rojas, especialista de la Escuela de Nutrición y Dietética de la institución.

Investigación con impacto local

La propuesta científica surge de una necesidad observada en su propia comunidad, caracterizada por la producción de dulces tradicionales y el desecho de residuos orgánicos. El equipo busca transformar las cáscaras de huevo en un abono útil para la agricultura local.

“Nuestro proyecto trata sobre una hipótesis en que creemos que la cáscara de huevo ayuda al crecimiento y desarrollo de las plantas. La idea se generó gracias a una problemática de nuestra zona, en la cual la gente botaba las cáscaras de huevo, y nosotros queríamos ver esas cáscaras como una reutilización”, explica Maximiliano Canales, estudiante de séptimo básico y uno los expositores del proyecto en el encuentro nacional.

El proceso de la investigación consiste en lavar, secar y moler las cáscaras para su aplicación en cultivos. Según el estudiante Canales, los resultados preliminares muestran un crecimiento notable en las plantas tratadas con este material.

El rol de la mentoría científica

El doctor Fernando Rojas destacó que este tipo de iniciativas permiten a los alumnos adoptar una metodología científica aplicada a problemas de su propio territorio. El académico detalló que la última sesión de mentoría se realizó en las instalaciones de la Facultad de Farmacia para pulir la presentación de los resultados ante el congreso nacional.

Por su parte, el profesor Luis Basáez, docente guía del equipo y colaborador del Programa Explora desde 2017, subrayó la importancia del acompañamiento recibido. El docente señaló que el apoyo del profesor Rojas fue clave para que el proyecto lograra clasificar tras el Congreso Regional de agosto.

Fomento a la educación superior

Más allá de los datos científicos, el profesor Basáez resaltó el valor social de integrar a niños de sectores rurales en estos espacios. Para el docente, conocer la universidad ayuda a los estudiantes a visualizar la educación superior como un objetivo alcanzable.

Los alumnos también expresaron su entusiasmo por la experiencia. Isabel Aravena, integrante del grupo, mencionó que el proceso le brindó mayor seguridad personal, mientras que destacó su interés por conocer las carreras y las instalaciones de la Universidad de Valparaíso.

El desafío final para los estudiantes Maximiliano Canales y Antonia Segovia será presentarse en Santiago durante los días 3, 4 y 5 de noviembre, en el marco del Congreso Nacional Explora, frente a diversas delegaciones de todo el país.

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