Líderes universitarios analizan el papel de la inteligencia artificial en la investigación académica

Autoridades de diversas instituciones de educación superior se dieron cita en las jornadas denominadas “IA, evidencia e impacto: la Universidad de Cuarta Generación”, un evento coordinado por la editorial Elsevier. El encuentro tuvo como objetivo central debatir sobre los retos y las posibilidades que la inteligencia artificial ofrece al entorno académico, enfocándose en cómo esta tecnología puede transformar la innovación y la investigación científica.

Durante el evento, realizado en Santa Fe, Argentina, participaron figuras clave como Larisa Carrera, secretaria de Ciencia, Arte y Tecnología de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), y Verónica Reus, directora de Gestión y Fortalecimiento de la Función I+D. La reunión permitió que directivos y expertos de universidades nacionales intercambiaran visiones sobre la necesidad de un uso estratégico y responsable de la IA, siempre sustentado en la evidencia.

Hacia un modelo de universidad tecnológica

El foro funcionó como un punto de encuentro para que la comunidad académica compartiera vivencias y estableciera vínculos que permitan diseñar la universidad del futuro. Se buscó establecer una construcción colectiva donde la integración de la tecnología y el saber potencie el impacto social y científico de las instituciones.

La discusión se centró en cómo la inteligencia artificial puede integrarse de manera efectiva para fortalecer los procesos de investigación y desarrollo dentro de las universidades.